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Unser Bericht zum Tag des Schulgartens 2024

99947 Bad Langensalza OT Aschara, Brückenschule Aschara

| Thüringen

erste Schritte zur nachhaltigen Verbesserung der Bodenbedingungen im Schulgarten

Das Projekt wurde in einer 4. Klasse mit insgesamt 14 Schülern und 2 Studentinnen der Universität Erfurt vom Fachbereich Sachunterricht/Schulgarten durchgeführt.
Dabei erfuhren die Schüler zu Beginn die theoretischen Grundlagen zum Thema Bodenverbesserung. Vertieft wurde das Fermentieren (Bokashi-Herstellung) in speziellen Eimern. Zuerst sammelten die Kinder Bioabfälle wie Laub, Grasschnitt und heruntergefallene Äpfel vom Gelände des Schulgartens. Anschließend wurden die Behälter mit den zerkleinerten Materialien befüllt und mit Schafwolle und Pflanzenkohle ergänzt. Zum Start der Gärung kamen effektive Mikroorganismen zum Einsatz. Die Schüler erfuhren, dass dieser Ansatz von Bodenverbesserungsmaterial 4 Wochen zur Fermentation benötigt, bevor er in den Boden eingearbeitet werden kann. Mit diesem Projekt leisteten die Schüler einen ersten Schritt, um die Bodenbedingungen im Schulgarten nachhaltig zu verbessern.

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