04109 Leipzig, Universität Leipzig, Grundschuldidaktik Sachunterricht

Im Seminar des Sachunterrichtsmoduls Sach04 zum Schulgarten als Lernort im Sachunterricht machen die Studierenden direkte Naturerfahrungen. Dabei bietet der Forschungs-Schulgarten auf dem Campus Jahnallee vielfältige Möglichkeiten der Wahrnehmung und Beobachtung sowie Impulse für die praktische Gestaltung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Angefangen bei der Keimung einzelner Samen, über das richtige Pflanzen von Jungpflanzen, bis hin zur Ernte der reifen Früchte und Pflanzenbestandteile erhalten die Studierenden Einblicke in natürliche Phänomene und deren Thematisierung im Sachunterricht der Grundschule.
Hierbei spielen besonders die phänologischen Jahreszeiten eine große Rolle, die die Auswirkungen der Klimaveränderungen sichtbar und messbar werden lassen. Außerdem bietet der Garten die Möglichkeit, Insekten in ihrem Lebensraum zu studieren – zum Beispiel durch ein Insektenhotel. Einblicke in Veränderungen bei verschiedenen Pflanzen und Tieren lassen evolutionäre Mechanismen und Prozesse erkennen.
Mit den Fördermitteln der Universitätsstiftung können außerdem Pflanzen und auch Werkzeuge für den Forschungs-Schulgarten erworben werden. So sichert die Universitätsstiftung auch in den Folgejahren gute Bedingungen für die schulgartenbezogenen Lehrveranstaltungen in der Leipziger Lehrer:innenbildung.

Weitere Informationen zum Tag des Schulgartens der Universität Leipzig finden Sie hier.